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  在高中英语课堂中如何进行情境教学
    高中英语,由于其本身是承接初中英语,接轨大学英语的关键阶段,常常是学生头疼、家长犯难、教师挠头的一门学科。因为高中英语的巨大单词量,和更加复杂的语法语境要求,造成学生学起来困难,家长辅导工作无从下 ...
更新时间: 2016-08-24   作者: 李怀双   评论总数: 0  点击次数: 525

  新课改下的历史课堂教学方法初探
    长期以来,老师传授知识时多是“一言堂”。学生变成全盘接受知识的工具,很少有自己的思维和创新能力,这就违背了教育本身的宗旨。在教育实践中,努力实现利教、利学、利考的原则,培养学生的综合素质和创新能力 ...
更新时间: 2016-08-24   作者: 宋道刚   评论总数: 0  点击次数: 465

  点亮语文课堂——让学生“站起来”说话
    摘要:当前我们不难发现有些课堂失去了语文教学的本色,尤其是在面临高考、中考压力下的课堂中,学生很难形成自己的见解,自己很难“站起来”。本文旨在通过老师的引、领、扶作用,引导学生分析,提高学生对文本 ...
更新时间: 2016-08-24   作者: 徐士伟   评论总数: 0  点击次数: 463

  宿迁市宿豫区实验高中2016年度暑期教师校本培训方案
一、领导小组:组  长:张维国副组长:殷  胜   郭尹岭  张先鼎成  员:王玉立   王先树  张允军  李怀双        林卫华   王明辉  吴培冲  万  坤        黄玲利  徐爱政二、培训日程安排                    ...
更新时间: 2016-08-15   作者: 教务处   评论总数: 0  点击次数: 579

  主动减少误区 增进数学课堂效益
    【内容摘要】新课程、新高考改革的实施,如何实施减负增效,在基层学校存在很多不符合改革精神的做法。主要表现在对课改精神理解不透,还在思想中残留应试教育的思维。要想真正落实新课改的精神,就必须从以下各 ...
更新时间: 2016-08-10   作者: 池振忠   评论总数: 0  点击次数: 418

  从修身做起 育爱国之魂
    爱国主义教育作为学校教育工作的永恒主题,它不仅是素质教育的重要组成部分,也是推动素质教育实现的重要措施。这些年来,国家教育部和地方教育行政部门根据中央教育文件精神,针对各地中小学实际,制定了一系列 ...
更新时间: 2016-08-10   作者: 王先树   评论总数: 0  点击次数: 454

  资源开发与区域可持续发展
  资源开发与区域可持续发展 ———以德国鲁尔区为例 教材结构:     一、发展背景(条件)------初期阶段     二、发展中遇到的问题------成长阶段     三、可持续发展策略------转型与再生阶段 可结合学生 ...
更新时间: 2016-08-10   作者: 王先树   评论总数: 0  点击次数: 396

  高中生地理学科素养养成研究
    【摘要】:    普通高中地理课程标准中指出,地理课程要全面实现教育的功能。由于全球性人口、资源、环境等问题的日渐凸显,地理学科在解决这些问题上显现出巨大的优势,也迫使我们开始重新审视基础地理教育的价 ...
更新时间: 2016-08-10   作者: 王先树   评论总数: 0  点击次数: 412

  “有机化学”模块复习心得
     有机化学的知识分布在必修2和选修5两本教材里,注重知识的获取过程,与生活、生产实际的联系;但知识的体系不如以前课本那样有系统性,给实际教学带来不便。老师教学时并不好处理。对于必修2有机知识教学,仅要 ...
更新时间: 2016-08-10   作者: 徐玉斌   评论总数: 0  点击次数: 331

  普通高中如何实现语文教学大面积丰收
——宿豫实验高中高三语文组汇报材料     尊敬的朱老师、各位同仁:    大家好!在2014的高考中我们有幸取得了一点成绩,也非常荣幸能得到朱老师的认可和鼓励。下面我就给大家汇报一下我们2014届高三语文备课组在高 ...
更新时间: 2016-08-10   作者: 吴纪   评论总数: 0  点击次数: 229
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