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在“诵读经典 书香校园”朗读比赛上的点评
来源:本站原创 作者:张维国 日期:2017年09月29日 访问次数:
各位老师、同学们:
    大家下午好!
    很高兴有机会观看了这次老师们的“诵读经典 书香校园”朗读比赛,并被邀请上来作点评。我不是语文老师,说的肯定不很专业,也不一定很准确,但我热爱经典,热爱诵读经典,因此又想表达一下个人的想法。不当之处请批评指正!
    经典诵读的真正魅力在于经典本身。经典是人类文化的瑰宝,闪耀着先贤们伟大思想的光辉。诵读经典可以启迪我们的人生,增加我们思想的深度和人生的厚度。对同学们来说,通过诵读经典,可以训练我们的思维能力,提高写作水平,你可能说这带有功利色彩了,但是,书读多了,我们的眼界定会更加开阔,思维定会更加敏捷,心灵定会更加丰富,一句话,读书会使我们更加聪明。正如古人说的:腹有诗书气自华。毛泽东也曾说过:饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。所以,老师们,同学们,请热爱读书吧!
    今天的朗读比赛,充分展现了老师们的风采,也展示了经典的魅力,使我们受益良多,让我们真的感受到张小丽老师说的那样:读书是件快乐的事。
    首先从思想内容来看,11位老师朗读的作品都是积极向上,充满正能量的。开篇,周本荣老师的《历史不会忘记》,让我们记起了先驱们,他们是共和国的脊梁。陈恺老师朗诵的巴金的《我的心》,表达了作者对黑暗现实的痛恨,表达了人们追求光明,追求人间的爱和对正直、幸福、和平、安宁生活的向往。陆洪波老师朗诵的顾城的《门前》,虽然描写的只是瞬间的美好时光,但它表达的是作者对美好生活的热爱。鲍思晓老师朗诵的海子的《面朝大海  春暖花开》也是表达了作者想做一个幸福的人的愿望。晏桂红老师朗诵的裴多菲的《我愿意是急流》,大家都知道它是一首爱情诗,但通篇表达的是作者的一种奉献精神。大部分作品还富有哲理性。如李露老师朗读的《点燃一盏心灯》里面说:给自己点一盏希望的灯,在喧嚣的尘世中,你会获得一份心灵的宁静,在疲惫不堪的生活中,你会享受到更多的慰藉。再如吴新站老师朗读的《一块石头》,刚才提到的《门前》、《热爱生命》等等,让我们在领略老师们的风采的同时,得到了很大的人生启迪。
    从诵读技巧方面看,老师们都能使用普通话,这一点在我们学校很可贵,因为不少老师在上课时还没有使用普通话,希望从这一刻起,普通话能成为我们的校园语言。老师们诵读过程中感情丰富,把作品的思想内容声情并茂地表达出来,诵读过程中同学们的掌声已经告诉我了。老师们还能够根据个人的风格特点,对作品进行合理的个人处理,收到了很好的效果,如两位语文老师最突出。
    再谈两点不成熟的意见:
    一是选题较窄。主持人开始说的:穿越古今,但我们只见今,未见古,而且朗读的作品大多为现代诗歌,原以为能听到在古筝曲《春江花月夜》伴奏下,有老师唱出“春江潮水海连平,海上明月共潮生。滟滟随波千万里,何处春江无月明”的,但是没有。刚才说经典是人类文化的瑰宝,我要说,中华经典文化更是瑰宝中的瑰宝。虽然今天诵读的效果不错,但我还是希望能听到更多的经典。
    二是诵读技巧还有待于进一步提升,参赛人员的面也有待于进一步扩大。老师们的普通话还要进一步锤炼,从语速、语调、音色等多方面锻炼,在平时的教学和会话中,要大胆地用,大胆地说,普通话一定要成为我们的教学语言。今天的比赛只有9个学科11位老师参加,还有几个学科没有老师参加。希望教科室、各年级今后要多创造机会,给更多的老师和同学提供展示才华的舞台。
    这次比赛开了个好头,相信在我们师生的共同努力下,今后还会有更多、更好的文化大餐展现在我们面前,这一天很快就会到来。
    谢谢大家!
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