2015年8月17、18、19日，我们在学校组织下集中学习，其中有宿迁中学教导主任蔡光磊关于宿迁中学“四有”教学课堂模式的运作及开展情况，市教研室王王邦柱书记关于教学的专题讲座，还有来自中学语文教研首批教授级高级教师张悦群教授讲述的关于论文写作的专题讲座。在集中学习的三天里，我们认真学习，受益匪浅。
    第一天下午，我们全体教师济济一堂，集中听取了2015届高三九科备课组长关于学科组做法的报告，在九科组长的报告中，我们深刻地认识到了集体备课的重要性，针对我们自己的教学实际，我们意识到我们很多教学的具体做法还有待进一步改进和完善。在以后的教学中，我们一定会把这次听取的一些精神和理念贯彻到我们的具体教学中去，以实现我们业务水平的更大突破，使我们的业务水平再上一个新台阶。
    第二天我们听取了两位专家的讲座。首先是宿迁中学教导主任蔡光磊先生的讲座，他讲的关于宿迁中学“四有”教学模式的开展情况对我们启发很大。我们学校也在推行“五步四有”教学模式改革。通过他的讲座，我们对我们教学模式改革推进的必要性。反观我们自己的实际教学行为，感觉自己的教学还好，但经过认真的听取，我们认识到了我们教学中还存在不少的问题，比如知识的落实检查不够，对学生的实际学情了解的不够详尽，所以在教学中时不时会出现脱离学生实际教学的现象。在以后的工作中，我们要始终贯穿“五步四有”的教学规程，在具体的教学中不懈地实践。我们坚信，在新的学期中，在“四有”学习的基础上，结合我们学校的“五步四有”教学模式，我们的教学一定会更有效率，更有成效。
    第三天，我们专门从扬州请来了教授级高级教师张悦群教授，他给我们讲了关于论文写作的22问，张教授在讲座中，语言平时，讲述生动，为我们娓娓道来关于论文写作的一些触发点和写作的一些方法和思想。我们大部分教师在教科研上的积极性不够高，听了张悦群教授的讲座以后，我们纷纷表示，在以后的工作中，我们会反思自己的教学，积极学习，从我们的工作实践中去寻找教科研方向，潜心去搞好教科研论文写作，以不断总结经验，形成自己独有的教学特色，人人争创教科研先进分子。
    三天的学习很短暂，但我们的收获却很大。我们一定会在以后的工作中把这几天学到的，听到的，想到的运用到自己的教学中去，使自己的教学工作理论依据更强，课堂教学效率更高，为学生个个成才做出我们自己应有的贡献。