为学习“新方案”，细化“新标准”，早谋划，快落实，近日，在教务处的统一安排下，我校开展了学《方案》，议《标准》系列学习活动。

    本轮学习时长为六个月，分集中学习和分散学习两种形式。
    集中学习就是以学科组每周四的教研活动为阵地，开设学习论坛。先集中学习再自由研讨。组内教师就本学科的教学内容，结合自身的教学实践，谈心得，说感受，或质疑，或争论。越研越透，愈辩愈明。

    分散学习就是依托备课组的“周周有”活动，每位教师在个人充分研习的基础上，各抒己见、畅所欲言，最后求同存异、达成共识、各取所需。
    为确保学习实效，教务处加强了考核，要求教研组在活动开展的前、中、后三个阶段，分别上报组内《学习实施方案》《阶段性学习成果》《活动总结》等。同时，每位教师还要上报一篇高质量的学习心得。

    学《方案》，议《标准》系列活动，极大地调动了全体教师参与学习的积极性、主动性，必将促进教师专业成长，提升教育教学质量，为学校持续快速健康发展注入不竭动力，提供有力保障。