结合当前疫情防控、延迟开学的实际情况，就学生居家学习，让学生做到在家如在校，休息不休学，现提出以下促学指导工作意见。
　　一、强化促学工作领导
　　各地各校在坚持疫情防控的同时，应有效做好学生居家学习指导工作。学校要成立促学工作领导小组，“一校一策”制定促学方案，加强对学生在家自主学习指导，确保正常教学内容和学习进度不打折扣。各学科要成立学科假期学习指导中心，统一制订学生在家自主学习的作息时间表和课表，明确学习内容、要求，统筹提供各类学习资源。
    二、加强促学工作指导
　　（一）制定分段学习计划
　　1.各高中学校要遴选成立各年级各学科指导中心，研发学习任务单，进一步明确学习目标和学习任务，及时推送学习资源。高三年级语数外学科每天要提供不少于1小时作业量，安排不少于1小时的自主复习内容；选修学科每天要推送不少于半小时的作业量，并及时做好督查工作。
　　2.各初中学校各学科学习指导中心要精心选择复习内容、练习资料，通过微信、公共邮箱等方式及时推送给学生，有条件学校可开展视频教学，并充分利用省“名师空中课堂”开展在线学习。
　　3.小学一、二年级以亲子阅读为主，教师可以提供网上优质阅读平台，供家长和学生选取；小学三、四、五、六年级在亲子阅读的基础上，可以通过提供电子教材网址，布置一至两个单元的预习任务或复习练习，也可以推荐观看爱国主义内容的电影、电视，也可以推荐观看“中国诗词大会”等知识性的节目或视频。
　　（二）指导开展在线学习
　　各地各校要充分利用省“名师空中课堂”开展在线学习。科学合理地选择网络资源，开展“互联网+”教育教学。
　　目前，“焦点云课堂”“升学e网通”已面向我市中小学校免费提供延期开学在线学习解决方案。各地各校本着自主自愿的原则，申领账号并注册使用。“焦点云课堂”联系微信号：18761477699；“升学e网通”可扫描下方二维码填写集体免费申领信息。
　　
　　　
　　（三）提供学习资源和辅导支持
　　各校要构建“网络课堂+学习任务单+学习检测反馈”学习指导模式，分学科、分时段向学生推送学习任务。学校要系统组织“课程化”安排，借助网络平台、班级群、公共邮箱开展学习指导，及时进行作业批阅和答疑解惑。
　　三、形成工作合力
　　学校要加强在线教学工作领导，督促考核各学科学习指导中心资源开发和学习任务单实施情况。各年级、各班级要分别成立学科学习群、班级家长群，开展家校联通，督促学生自主学习，有效完成学习任务。各县（区）教育行政部门要定期开展疫情防控期间学生学习指导的督导工作。

宿迁市中小学教学研究室
2020年1月30日