宿豫实验高中学生思想政治教育活动案例
引言
青少年是国家的未来，民族的希望。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视青少年思想政治教育。思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须围绕学生、关照学生、服务学生，不断不提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才。宿豫实验高中不断探索思想政治教育，自本学年以来，在全校开展系列主题活动教育活动，产生了积极的影响。
做法与成效
在做好校园疫情防控工作基础上，坚持社会主义核心价值观的德育主线，认真践行文明校园创建的“六好”标准，以全面提高学生的思想道德素养和文明素养为目标，以爱国教育、安全教育、养成教育、法治教育、礼仪教育等为重点，注重心理健康，丰富文体生活，加强常规管理，强化安全教育，夯实良好的行为规范基础，创建健康文明、和谐有序的校园，不断增强我校政教工作的针对性和实效性，打造特色德育活动。
一、开展“文明素养提升”教育活动
为建设文明、友好校园，树立厚德、创新、和谐、进取优良校风，将绿色文明教育实践活动和爱国主义教育、感恩励志教育、民族精神教育、时代精神教育、行为规范教育等紧密结合，深入开展礼仪、礼貌、礼节教育，养成良好文明行为和习惯，提升文明素养。
1.开展关于“文明素养”专题黑板报评选活动,以年级为单位评出高一一等奖四名，二等奖六名；高二一等奖三名，二等奖五名；高三一等奖三名，二等奖五名。并对本次活动表现突出同学颁发“文明素养活动月文明标兵”证书，以年级为单位评出高一文明标兵10名；高二文明标兵8名；高三文明标兵8名。
2.开展“高一高二年级跑操比赛”评选活动，以年级为单位评出高一一等奖四个班级，二等奖六个班级；高二一等奖三个班级，二等奖五个班级。并对本次活动表现突出同学颁发“文明素养活动月文明标兵”证书，以年级为单位评出高一文明标兵10名；高二文明标兵8名。
3.开展“人人爱卫生，个个捡垃圾，为班争光，为班添彩”活动，以年级为单位评出文明班级（高一六个班级，高二五个班级，高三五个班级）。并对本次活动表现突出同学颁发“文明素养活动月文明标兵”证书，以年级为单位评出高一文明标兵6名；高二文明标兵5名；高三文明标兵5名。
4、联合三个年级开展“说文明话，做文明事，当文明人”宿豫实验高中文明素养征文大赛，并评选出优秀文章展示，给予表彰、颁发证书。
二、开展“爱党爱国爱班”感恩奋进主题教育
为做好学生思想引领工作，激发学生热爱祖国、热爱学校、热爱班级的情感，让学生关注、感悟现实生活，进而培养起强烈的社会责任感和不断进取、乐于奉献的精神，把学生培养成知恩相报、立志图报、诚实守信、道德高尚的社会主义合格建设者和接班人，结合本校实际，制定感恩奋进教育活动实施方案，以确保活动的贯彻落实。
1.开展“爱我中华，爱我实高”主题演讲活动。
为展示新时代学子的青春风采，增强同学们的民族自信心和自豪感，增进思想交流，繁荣校园文化。由校政教处、校团委主办，开展“爱我中华，爱我实高”主题演讲活动。参加对象为全体在校学生，每年级选派6名选手参赛，以学校为单位，评出特等奖3名，一等奖6名，二等奖9名。
2.开展“我为班级添光彩”主题征文活动
为深入贯彻党的二十大精神，激励广大学生坚定理想、奋发图强、创新实践，为国家、学校、班级的发展做贡献，努力成为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，我校举办了“我为班级添光彩”主题征文活动。
3.开展“爱国爱校爱班爱父母爱老师”五爱感恩奋进主题班会
为进一步加强我校班主任队伍建设，提供班主任互相学习交流的机会，同时也为了充分发挥主体班会的教育功能，培养学生能力，提高学生素质，创建积极进取、自强不息的校园文化氛围。
4.开展“爱国爱校爱班”歌曲教唱活动
为激发学生内心深处对健康向上、积极进取的文化追求，让他们在学习音乐的过程中培养爱国情感，塑造良好品德的德育价值，本活动月组织音乐教师给学生教唱一首红色革命歌曲，以激发学生的爱国、爱校、爱班的情感。
5.开展“体育运动竞赛”活动
为弘扬体育精神、展示体育教学成果、增强学生的集体荣誉感与凝聚力、鼓励学生锻炼身体、展现体育健儿魅力，培养学生在精神层面追求卓越，不抛弃、不放弃、勇于挑战自己的极限优秀品质。
6.开展“社团”活动
为培养学生的兴趣、能力及创造力，不断正确认识自我，调控自我，承受挫折，适应环境，形成良好的个性心理品质和集体主义精神。
三、开展“说诚信话，办诚信事，做诚信人”教育活动
诚信是一个人的立身之本，也是一个民族、国家的生存之基。社会主义核心价值观和《中学生守则》中都作了重点强调。引导学生认识诚信的基本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证；通过诚信教育引导学生树立“说诚信话，办诚信事，做诚信人”的诚信观念，增强对他人、对社会的责任感，确立正确的为人处世态度和守信为荣，失信可耻的道德观念；养成诚信待人，诚信处事，诚信考试，诚信立身的良好习惯，把学生培养成 “爱国守法，明礼诚信，团结友善，自强担当”的诚信中学生，共建和谐校园。
1．全校动员宣传。
制作一条以“树诚信学风，做诚信学子，创诚信校园”的横额，加强舆论引导，积极营造诚实守信的校园氛围。
2．对学生集会教育。
政教处利用本月国旗下讲话组织诚信教育，各班利用班会时间组织班上学生进行诚信活动的大讨论。
3．诚信格言征集比赛。
各班开展诚信格言征集活动。征集要求：诚信格言要以“诚信”为主题，提炼对诚信的认识、看法与领悟，要求精练、深刻，对他人能够起到启迪、教育作用，字数不超过 30 字。
4．召开诚信教育主题观摩班会。
11.7日下午第八节课（下午4:10）在博闻楼一楼会议室举办 “说诚信话，办诚信事，做诚信人”诚信主题教育观摩班会。
5．签订期中考试诚信承诺书。
考试前每个班级都要签订诚信考试承诺书。每个同学的都要在本班级的承诺书上签名，以加强每个同学对今后考试的诚信承诺，真正增强同学们的诚信观念，用诚信为校园添光彩。
通过这些形式多样活动的开展，产生了积极影响。
1.促进了班风德育风气的形成，涌出一大批优秀学生。
2.净化学生心灵，发挥潜移默化的作用。
3.挖掘学生的艺术潜质，锻炼他们的创新意识，营造一种积极向上，生动活泼的良好学习氛围。
4.在学生形成人生价值观的过程中，让德育教育多元素地在孩子的身心发展中启到举足轻重的作用。
启示与思考
丰富多彩的思想政治主题教育活动能培养学生良好的道德品质，更能锻炼学生的意志，养成良好的行为习惯。思想政治教育是一个社会的问题，同时又是一个实践性的问题，学生的道德观念、道德行为和道德品质，只能在社会实际活动中才能表现出来，并且在实践活动中受到检验。坚持“以爱动其心，以严动其严”，动之以情，晓之以理循循善诱，让爱国主义，集体主义，文明诚信深入每一个学生的脑海，使之全面得到提高。
