宿豫实验高中家校社委员会实施方案
为充分发挥家长和社会对推动我校教育教学管理水平,完善学校、家庭和社会“三位一体”的和谐教育体系,保障学生健康和谐发展的重要作用,促进家长素质的不断提高,科学地引领家教水平的提高,规范、协调家长参与学校管理和监督工作,促进家校沟通、联动,制定此家校社委员会工作实施方案。
一、家校社委员会的性质
在学校的指导下,学生家长主动参与学校管理和监督工作的组织。家校社委员会是建设现代学校制度的重要体现,是维护学生和家长合法权益的重要载体和重要力量,是社会评价学校教育教学质量和师德师能师风状况的重要组成部分。
二、家校社委员会的宗旨
宣传和贯彻国家有关教育法律法规和方针政策,充分发挥家长对学校教育教学工作的参谋、监督作用。积极推动家长参与教育教学改革、督导评价、学校管理和涉及学生利益的重要决策等工作,使家长成为学校教育的合作者和推进者,促进我校素质教育工作不断完善,努力办好人民满意的学校。
三、家校社委员会的组织机构
我校成立家校社委员会,按班级设立“班级家校社委员会”,“年级家校社委员会”,在“年级家校社委员会”的基础上设立“校级家校社委员会”。
四、“班级家校社委员会”和“校级家校社委员会”的产生:
1、班级家校社委员会:由每个班级在班级全体家长会议上推选产生,每班五人。
2、每个年级八名委员成立年级家校社委员会。
3、校级家校社委员会:由学校相关负责人(德育主任)和各“年级家校社委员会委员代表”组成校级家校社委员会。
4、家校社委员会成员每年新学期根据情况进行调整。学生毕业或转学,其家长的家校社委员会成员资格自动取消。
五、家校社委员会成员要求
1、拥护党的路线、方针、政策,具有一定的理论素养和政策水平,较全面地理解党的教育方针,热爱教育事业。
2、思想进步,文化素质较高,遵纪守法,作风正派,乐于为学校教育事业服务,乐于为学生服务。
3、有较强的事业心和责任感,懂得一定的教育规律,关心、支持学校发展,能积极参与学校的管理和监督工作。
4、重视对子女的教育与培养,以身作则,有良好的家庭教育氛围和成功的家庭教育经验。
5、具有一定组织管理能力和社会活动能力,能为学校献计献策,能办实事。
6、联系群众,在家长中有较高威信,有一定影响和号召力 ,并乐于为家长服务,能凝聚并正确引导家长支持教育事业发展和维护合法权益。
7、能保证参与相关活动,并有一定的组织、策划和协调能力。
六、家校社委员会的工作职能
家校社委员会的工作职能:通过积极有序地参与学校管理和监督工作,实现学生、家长与学校的有效沟通,促进校级规范管理、提升教育教学质量和加强师德师风建设。
1、配合教育职能:配合校级的教育教学管理,积极开展助教助学活动。
2、参与管理职能:广泛参与校级校务公开工作,包括食堂伙食、校园安全等与学生利益相关的学校管理和监督活动。
3、评议创建职能:对创建群众满意学校活动成效开展民主评议,客观评价规范收费情况、教学管理水平、师德师能师风建设等情况。
4、沟通协调职能:协调学校与家庭、社会的关系,使家庭教育、社会教育与学校教育形成合力。力所能及地争取社会各界的支持,协助校级解决办学中的问题。
5、组织交流职能:广泛收集家长对校级的意见和要求,并及时反馈。定期召开家长会议,组织家长交流教育经验,共同探讨解决当前学校教育和家庭教育工作中的重点难点问题的有效途径和方法。
七、家校社委员会的工作方式
1、列席参加校级有关学生素质教育、师德师风建设等各种会议和重大活动,及时将这些会议和活动的情况,通过适当方式传达给家长,并将收集的家长意见和建议以及开展配合性的活动及时通报给学校。
2、广泛参与校级校务公开活动,对拟公开内容的全面性、真实性、时效性、程序性和形式恰当性等进行建议性审核,审核的建议意见及时与校级通报和沟通。学校在征求家校社委员会意见后,进行必要的补充和修正,方可实施相关的公开工作。
3、积极参与服务性收费、食堂伙食、校园安全等与学生利益相关的学校管理和监督的各种活动,对发现存在不规范,甚至违规侵害学生利益的行为,应立即通报给校级,学校应及时纠正。
4、在学校的指导下,组织家长开展评议师德师能师风建设等活动。