专题二  第四单元  造褔人类健康的化学药物（第1课时）

编制：徐玉斌        审核：高二化学组     

1.认识药物是与人类生存和生活质量息息相关的特殊商品，人类的生存需要高效、安全的

药物保障。

2.认识抗酸药的多样性，知道常见抗酸药的作用原理。

3.知道阿司匹林的结构、发现史、药效和合理使用。

【重点难点】

抗酸药的作用机理，阿司匹林的结构、药效和合理使用。

【学习过程】

知识点一：抗酸药

活动一、阅读课本P67，回答下列问题：

1.胃酸的主要成分及作用分别是什么？

2.当胃酸分泌过多时，治疗措施常用哪两种途径？

3.当胃酸分泌过多时，常服用抗酸药以缓解病症，请结合教材填写下表。

4.某同学欲检验抗酸药中是否含有Al(OH)₃ ，操作如下．取药剂3－4片研碎，向样品中加入

过量的盐酸，过滤，得澄清溶液，向澄清溶液中滴加NaOH溶液，观 察到有白色沉淀，继

续加过量NaOH溶液，白色沉淀又溶解．你能得出该抗酸药中是否含有Al(OH)₃______（填

含或不含），请写出有关反应的化学方程式以及相应的离子方程式

①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

思考：若某病人因胃酸过多，导致胃溃疡，能否使用碳酸氢钠这种抗酸药进行治疗？

练习1.抗酸药的作用是（    ）

A.促进腹泻         B.促 进血液循环    C.抑制胃酸分泌    D.中和过多盐酸

练习2.列举常见的既能与酸又能与碱反应的物质_____________________________________

知识点二：解热镇痛药        阿司匹林

活动二、1.阅读课本P69，写出阿司匹林的物理性质。

2.写出阿司匹林的化学名、结构简式、官能团，推测它可能具有的化学性质。

3.阿司匹林有哪些医药功能及不良反应？

练习3.阿司匹林又名乙酰水杨酸，推断它不应具有的性质（     ）

A.与氢氧化钠溶液反应                    B.与金属钠反应

C.与乙酸发生酯化反应                    D.与乙醇发生酯化反应

练习4.（11小高考）阿司匹林具有                作用。长期服用大量阿司匹林，其水

解产物水杨酸（ ）可导致患者出现头痛、恶心等症状，需静脉注射小苏打（NaHCO₃）溶液，利用小苏打与水杨酸酸中的羧基反应生成水杨酸钠，使症状缓解。写此水杨酸与小苏打反应的化学方程式：                                                       。

【达标检测】

1.下列物质既能与酸反应，又能与碱反应的是（    ）

A.Mg(OH)₂     B.CaCO₃　           C.Na₂CO₃                 D.Al(OH)_3:

2.下列物质不能和NaOH发生反应的是 （    ）

A.阿司匹林         B.重晶石            C.氢氧化铝          D.小苏打

3.以下都是常见的抗酸药，对于胃溃疡较重的病人，不适合使用的抗酸药是（     ）

A.Mg(OH)₂                             B.Al(OH)₃  

C.NaHCO₃                              D.柠檬酸钠（Na₃C₆H₅O₇·2H₂O）

4.（08小高考）人生病时要合理用药。下列药品与其作用相匹配的是（     ）

A.氢氧化铝：中和过多胃酸             B.阿司匹林：消炎抗菌

C.氢氧化钡：胃部透视                 D.医用碘酒：人体 补碘

5.抗酸药物的种类很多，其有效成分一般都是碳酸氢钠、碳酸钙、碳酸镁、氢氧化铝和氢氧

化镁等化学物质。

⑴抗酸药物具有抗酸作用的原因是                                  。

⑵某品牌抗酸药的主要成分有糖衣 、碳酸镁、氢氧化铝、淀粉。

①写出该抗酸药发挥功效时的离子方程式：

                                    、                                   。

②淀粉在抗酸药中作填充剂、粘合剂，淀粉在人体内酶的催化作用下发生水解反应，最终

转化为（写分子式）             。

6.阿司匹林具有                作用，不良反应为_______________。

【学习反思】