概念阐述
第五单元 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立
布尔什维克 是俄语“多数派” 1903年，在俄国社会民主工党第二次代表大会上，以列宁为首的马克思主义者同党内机会主义者围绕党纲、党章问题展开激烈的斗争。在选举党中央委员会时，拥护列宁的占多数，被称为布尔什维克，少数派被称为孟什维克。1912年，孟什维克被驱逐,1925年改为苏联共产党。联共（布） “苏维埃” 意即“代表会议”或“会议”。 苏联解体后，苏维埃这个权力机构已不存在。
第19课俄国十月革命的胜利
【学习目标】
概述俄国十月革命胜利的史实，认识世界第一个社会主义国家建立的历史意义
（一）革命前的沙皇俄国
1、学什么？请同学们阅读第一子目归纳十月革命爆发的历史条件
经济基础：俄国是一个帝国主义国家， 有一定的发展
社会条件：经济发展落后于其他资本主义国家， 十分尖锐
有利时机： 使俄国各种矛盾激化
2、怎么学？
请同学们整理要点，理解十月革命爆发的原因
3、学会了吗？
20世纪初，俄国己具备了进行社会主义革命的客观物质条件，这种“客观物质条件”主要是指： （ ）
A．社会矛盾的激化 B．无产阶级力量的壮大
C．垄断资本主义的发展 D．人民革命运动的不断发展
（二）十月革命一声炮响
1、学什么？
请同学们阅读P88页最后一段， 归纳二月革命的概况，阅读第二子目，了解
《四月提纲》、七月流血事件以及彼得格勒武装起义的简单经过。
1．二月革命：1917年3月（性质: ）
结果①推翻了统治俄国的 ②革命后出现 和 政权并存局面
2．《四月提纲》:1917年 4月 列宁 （为革命指明方向）
内容：提出 任务和 口号,提出争取 夺权
3．七月事件:1917年7月结果： 两个政权并存局面结束，和平夺权已不可能
4.十月革命的胜利：1917年11月
过程：（2）11月6日，列宁亲自领导起义。11月7日晚，进攻 ，次日占
领，起义胜利。接着其他城市的武装起义也取得成功。
2、怎么学？
请同学们注意整合教材，概括每个事件的要点，区别二月革命和十月革命的
不同性质：一个是资产阶级民主革命，另一个是无产阶级革命
（三）伟大的开端
1、学什么？
请同学们阅读最后一个子目，了解全俄工兵代表苏维埃代表大会的相关内容
（1）巩固政权：全俄工人士兵代表苏维埃代表大会
主要内容：①通过了列宁起草的 ，宣布 。
②还通过了两个法令 、 。（注意内容）
③退出 。
④还选举产生了 ， 为该机构的主席。
意义
（2）十月革命的性质和历史意义
1、性质：人类历史上第一次 革命。
2、作用
①十月革命成功的在 体系上打开了一个缺口。沉重地打击了 统治，鼓舞了 ，社会主义由 变为 ，开创了 。
③对俄国：为俄国的社会发展开辟了一条新的道路。
2、怎么学？
请同学们将工兵代表苏维埃代表大会的主要内容分为三个部分，政治（掌握政权），经济（建立经济基础），外交(恢复和平环境)，十月革命的意义重点掌握三句话：第一次取得胜利的社会主义革命，社会主义从理论变为现实，鼓舞无产阶级和殖民地人民的斗争
3、学会了吗？
下列对俄国十月革命的评价，不正确的是（ ）
Ａ．是俄国历史上最深刻的一次社会革命 Ｂ．打破资本主义一统天下的局面
Ｃ．是建立无产阶级专政的第一次尝试 Ｄ．开创了国际社会主义运动的新局面
【合作探究】
俄国十月革命有何特点？中国革命道路和俄国革命道路有何不同？导致这种不同的原因是什么？有何启示?
【当堂检测】
１．十月革命的首创性体现为 （ ）
A.使社会主义从空想变为科学
B.建立了第一个无产阶级革命政权
C.第一次在发达资本主义国家实践暴力革命理论
D.第一次在落后资本主义国家成功发动社会主义革命
2俄国十月革命与英国资产阶级革命相比，最根本的不同点在于： （ ）
A．开创了历史新时期 B．推翻了旧的阶级统治
C．人民群众广泛参与 D．实现了劳动人民当家作主
３. 俄国十月革命就其斗争形式而言，其基本特征 （ ）
A．暴力基础上的和平夺权 B．暴力夺权 C．从农村到城市夺取政权 D．和平夺权
4. 列宁说：“如果没有战争，俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命。”对这句话的正确理解是 （ ）
A．一战是俄国十月革命爆发的根本原因
B．没有一战就没有俄国的社会主义革命
C．一战急剧激化了俄国各种矛盾，加速了革命的发生
D．俄国爆发社会主义革命，必须具备战争条件
5.十月革命后苏俄政府所定的各项措施最能反映各阶层民众普遍愿望的是 （ ）
A、全部政权归苏维埃 B、没收地主土地
C、退出帝国主义战争 D、实行土地国有化
