宿豫实验高级中学2012年度工作计划
本年度，我校将在深化区教育局《在加快学校内涵建设方面的主要做法》和区委曹书记指示精神的基础上，认真落实党和国家的教育方针政策，坚持科学发展观，积极推进素质教育，努力提高教育质量，促进教育的协调、均衡、持续发展，继续朝着“办人民满意的教育”这一办学目标前进。
一、工作思路
把德育工作放在首位，以全面提升教育教学质量为中心，以师德师风建设为抓手，以构建和谐校园为动力，扎实推进三星级高中创建工作，推动学校优质特色发展，全力提高教育教学质量。着力队伍建设，强化管理，依法治校，不断推进教育教学改革创新，办人民满意的教育。
二、主要工作目标
1．总体目标：以省三星级高中创建标准为指针，加强校园整体规划和资源整合。继续加强艺、体教育和特长生培养，力争能有更多的学生进入全国一流高校和在高水平赛事中获奖。
2．德育目标：重视班级的文化建设，深入开展争创文明班级的活动。建设健康、丰富、文明的校园文化，营造高雅、和谐、丰厚的人文环境。加强德育教科研管理，增强全员德育教育意识。针对德育工作中的难点、热点问题建立课题组，突出“美育”主题研究。
3．教学目标：加大教学工作的领导力，集中精力聚焦课堂，强化教学全程各重要环节的监控，切实提高教学效率提高教学质量；逐步优化结构，建设和培养一支结构合理数量适当整体素质较好的教师队伍干部队伍和教辅管理队伍，为学校教学质量的提升构建一个良好的人力平台。
4．科研目标：健全科研制度，规范教研管理。进一步完善学校的教科研制度，促进教研的规范化和制度化。积极支持教师提高学历层次和加强教师培训，促进教师科研能力的不断提高。
三、主要工作措施
（一）加强队伍建设，进一步提升教师的业务能力
年级主任、教研组长、备课组长和骨干教师要发挥表率作用，进一步聚焦课堂，切实加强有效教学研究，以强化课堂教学效率为重点，切实加强教学过程管理，提高课堂教学的有效性。
采取措施引导教师争做研究型教师，以研究促进效益，以研究带动发展，以研究提升层次。各年级、各学科组要统筹安排，精心组织，坚持人人上公开课活动，每一课后都要组织评议。教导处要有计划地印发一些理论性的
(二)改进督查制度，进一步强化教学督查力度
进一步制定具体办法，统筹协调，整合力量，围绕精细化管理，积极开展督导检查工作。年级组、处室要调整工作思路、内容和方式，加大对教学纪律和秩序的检查力度，不仅要做到督查到位，更要通报到位，要落实到具体年级、具体班级、具体个人。具体做好以下督查工作：一查备课、上课，采用抽查方式检查教案，确保教师上课质量；二查作业，作业训练难度是否适中，数量是否适当，题型是否适宜，并不定期地抽查学生作业，确保学生的作业质量；三查课堂教学质量，通过“质量抽检”的模式，对各班级进行教学质量检查，以促进我校课堂教学质量不断迈向新的台阶。
(三)加快发展步伐，努力完成学校创建任务
要完成学校的三星级高中的创建任务，必须做好以下工作：
1．加快校园建设步伐，推进校园文化建设，营造优美校园环境。不断加大校园环境建设力度，充分发挥环境育人功能。以现代意识和超前意识对校园进行整体规划，在校园绿化美化的基础上，多方征求意见，并请有关专家进行设计，对校园规划进行调整，使学校的校园规划更趋于合理化。在强化校园环境建设的同时，精心设计校园人文环境，在设计过程中，充分发挥师生的主动性，向师生征集校园文化创意作品，引导师生积极参与校园环境的设计、创造。
2．加快信息化建设，推进信息化的运用水平，基本达到创建标准。我们将不断加大投入，加强硬件、软件建设，开展师资培训，积极推广运用现代教育技术手段，全面提高领导、教师、学生信息化素养，全面开发学生和教师的创新能力,加快现代化教育技术在教育教学中的应用步伐，适应教育教学改革和发展的需要,充分发挥现代化教育技术在教育教学中的应用，使学校的现代化教育进程有了崭新的飞越和提高。
3．端正办学思想，推进制度建设，规范办学行为。坚持依法办学，依法行政，实行校务公开。依法修订完善学校《章程》，进一步加强以学校章程为核心的制度建设，按《章程》依法办学，大力推行校务公开，拓宽参与民主管理的渠道。要充分发扬民主集中制原则，积极调动全体教师的民主意识及参与学校建设与管理的积极性和主动性，尊重并接受教师提出的合理化的意见与建议。严格执行财经纪律，加强学校的财务管理、收费管理，执行规定，规范收费。加强教学管理。认真落实《江苏省中小学管理规范》，坚持向管理要质量和效益。全面构建教育质量保障体系，扎扎实实抓好学校的教学管理，提高人才培养质量和办学水平。以减轻学生过重负担，提高学生能力为突破口，认真贯彻上级政府和教育局关于实施素质教育和课程改革的要求，严格执行教育法规，开齐课程，上足课时，重视综合实践活动课。
（四）继续提高教学质量，不断推进学校的内涵发展
把提升教学质量作为学校一切工作的核心目标，集思广益，规范管理，下足功夫，用尽心思，全力提升学校教育教学质量。
1．关注课堂教学，进一步提升课堂的教学质量
各年级的负责人和学科教师要向课堂教学要质量、要效益，并以课堂教学为突破口，精心打造优质、高效的课堂模式，有效地提高学生的学习成绩。引导教师在课堂教学方面多下功夫，多花时间，要认真钻研教材，深入挖掘教材，提高教学的针对性和实效性，真正让学生实实在在的学习，切实提高课堂教学的实效。
2．加强体艺生的培养，进一步提高体艺教学的质量
高一年级要积极做好学生的宣传发动工作，必须保证完成学校下达的体艺生数量。高二年级要及时总结推广高三体艺生培养的经验和做法，要充分发挥合作办学的功能作用，抓好体艺生专业课教学，为专业统考打下坚实的基础。高三年级要强化体艺班的课堂教学质量，不断提高课堂教学效率和学生文化课成绩。要加强管理，提高艺体特长生的德育工作效果，进一步抓好特长生的常规管理，确保专业统考达线的学生在今年高考中，文化成绩同样达线。
3．加强毕业班的管理，力争高考再创新辉煌
高三年级要针对今年的高考，深入思考和认真谋划好今年高考的教学问题，加强毕业班的管理，努力提高课堂教学质量。具体要做好以下工作：一是注重加强教师与学生的心理沟通，并有针对性地矫治和疏导，及时了解学生学习、生活及思想状况。二是完善边缘生的管理办法，创新思路，狠抓落实，确保各班级的边缘生薄弱学科的成绩能有较大突破。三是加强班级管理和学生管理，营造学习氛围，为学生提供良好的学习环境，树立良好的校园风气。四是定时开好毕业班经验座谈会，交流分析教学中存在的问题，制定措施，及时整改，切实保毕业班工作的顺利开展，争取宿豫实验高级中学2013年高考的新辉煌。
（五）完善各项制度，进一步强化学生常规管理
各年级以“创建三星级高中”为契机，进一步完善常规管理的各项制度，提高学生管理的水平，确保良好的校园秩序。政教处在狠抓学生的日常行为规范管理的同时，对如何有序、有效应对学生突发公共事件，要出台行之有效的制度和措施。同时要进一步完善《班主任工作考核方案》，将各班常规管理的得分与班主任工作、“文明班级”的评比结合起来，做到既能有效促进班主任工作水平的提高，又能充分体现班主任实绩考核中的公正、公开、公平的原则，推动学校学生常规管理的建设。
