一、本学期教学内容与要求综述
本学期的教学内容：模块一、模块二。新课程标准下的高一英语既注重基础知识的考查又强调灵活运用能力。为了适应这一趋势，提高教学质量，要求狠抓基础知识，拓宽词汇，提高课堂容量与效益，并努力培养学生良好的学习习惯，培养其自觉性、主动性、积极性，突出教师的主导地位及学生的主体地位，时刻以提高学生英语成绩为目的。
二、教学方法与措施预设
1．认真落实集体备课，发挥集体的聪明才智
本学期准备进行集体研讨，统一教学进度、教学目标、重难点，做到教学案一体化；强调分工合作，收集资料，充分发挥集体的聪明才智能；坚持默写单词及重点句型,坚持通过练字使学生进一步养成良好的书写习惯。
2．拓宽教材，扩展学生阅读量，努力补充学生的词汇
选用适合我校学生实际水平的阅读材料，通过大量的阅读来提高学生阅读量，培养其阅读能力，进而扩充他们的词汇量，处处为适应高考而作准备。
3．听力训练到位，锻炼学生听力能力
利用好学生《听力训练材料》的题目，注重听力技巧的培养，锻炼提高学生的听的能力。
4．随堂巩固练习及单元综合检查
每部分教完后都有有一小张测试练习，以检测该部分是否掌握；每单元结束后进行一次小型考试，以便调整下一阶段的学习和教学活动。
三、教学研究目标与效果展望
教师要注重学生听、说、读、写各方面能力的培养，注意拓宽学生的词汇量，提高阅读量，处处以提高学生能力为目的。
学生通过一年的学习，各方面能力都应有相应提高，词汇量较以前有较大的扩充，阅读、写作能力也有较大提高。
四、教师专业发展计划（读书、培训、研究等）
平时注重阅读相关学科资料、论文，积极参加各种培训，老教师加强对新教师的指导，新教师注重备课的充分，并多向老教师虚心学习，全组齐心协力、共同提高，共同进步。
五、本学期教学进度表
周次 教学内容安排
第1周 9.1-9.7 做好初高中英语的衔接 复习句子结构、宾语从句、状语从句。
第2周 9.10-9.14 M1U1 wordlist(1) , Welcome to the unit ,
第3周 9.17-9.21 Reading, Wordlist(2)， Word Power, Grammar（1） ,
第4周 9.24-9.28 Grammar（2），Exercise， Task, Project, Revision ,
第5周 10.1-10.5 Exercise , M1U2 wordlist(1) 、Welcome to the unit、 Reading,
第6周 10.8-10.12 Exercise , Word Power, Wordlist(2), Grammar,
第7周 10.115-10.19 Task, Project, Revision , Exercise,
第8周 10.22-10.26 M1U3 Wordlist (1), Welcome to the unit , Reading, Word Power
第9周 10.29-11.2 Exercise, Wordlist(2), Grammar, Task,
第10周 11.5-11.9 Project, Revision, Exercise, Mainly Revision
第11周 11.12-11.16
第12周 11.19-11.23 M2U1 Wordlist(1), Welcome to the Unit, Reading, Word Power,
第13周 11.26-11.30 Exercise, Wordlist(2), Grammar, Task,
第14周 12.3-12.7 Project, Revision, Exercise, M2U2 Wordlist(1) , Welcome to the unit,
第15周 12.10-12.14 Reading, Word Power, Grammar, Exercise,
第16周 12.17-12.21 Wordlist(2), Task, Project, Revision, Exercise,
第17周 12.24-12.28 M2U3 Wordlist(1) , Welcome to the unit, Reading, Word Power,
第18周 12.31-2013.1.4 Grammar, Exercise, Wordlist(2), Task,
第19周 1.7-1.11 Project, Revision , Exercise, 以下期末复习
