2012年8月，在校长室的信任和支持下，我卸掉高三的重担，担任了高二年级主任。新高二是一个学生素质，师资队伍整体素质优秀的群体。要想把这一批精兵强将带领好，发挥他们最大的作用，这对我来说，，更是一种新的挑战，为此，我多次召开年级工作会和班主任会议，找个别老师谈心，使全体教师达成共识，在困难压力面前要团结协作，研究新情况，不断解决各种问题，务求实效，确保教育教学质量，完成学校交给我们的教育教学任务。
一、一学期的工作回顾：
1.尽职尽责地完成年级主任工作。
作为年级主任，高度的责任感是做好工作的先决条件。我深感肩上责任的重大，一学期来，我对工作从来不敢怠慢，率先垂范，凡事都做到自己身体力行，工作才有说服力，才能赢得师生的认可和支持，这样才能有利于开展年级工作。为此，工作中严格遵守学校的纪律制度，从不迟到和早退，兢兢业业，不计较个人的得失。其次，牢固树立服务意识。作为年级主任要为班主任、任课教师、学生服务好，起到协调作用，协调好班主任与科任老师的教学工作，组织各学科组，研究本年级的教学情况，了解学生的思想状态及各学科的教学情况。认真组织和分析月考的情况，作出科学客观的分析评价，找出问题，和任课教师一起，想办法，保证教学质量。最后，能起到桥梁作用，做到上情下达，把学校的教育教学目标贯彻到年级组中去。
2.努力打造团结协作、爱岗敬业教师团队
本学期高二教育教学工作有序的开展，应该说是有声有色，因为大多数老师还是和年级组在思想上一致的。在我们这个集体中，教师都能够尽心尽责，恪尽职守，在各自不同的岗位上，努力把自己的工作干得更好。从整体上在我们年级，没有年龄的界限，没有名利的争吵，有的是拼搏的精神、团结和竞争的氛围。
班主任当中，李丙锋老师有丰富的带班经验和良好的沟通能力，深受学生的爱戴，一直是年级的排头兵；刘培军老师有较强的治班经验和控班能力，在他的引导下，班风学风好，学生上进心强；吴备老师虚心好学，象大哥哥一样无微不至地关心学生；张士和老师对工作一直是兢兢业业，是其他班主任的表率，是高二班主任当中当之无愧的老大哥；宋道刚老师，徐玉斌老师，卜磊老师，陆洪波老师，张明老师，沈剑老师，朱亚，张乐老师，张朋老师都是一直吃住在校，与学生同甘共苦，深受师生一直好评。
我们的高二大多数班主任干工作，讲奉献，不求回报，埋头实干，他们是年级和学校的中流砥柱；高二年级教师中，有许多老师，牺牲了中午个人休息时间，一如既往，在教室或在办公室，解惑答疑，从来不讲条件、谈要求，无论是早自习，还是中午，或者晚上，都有我们老师默默奉献的身影。
3.尽心组织有益活动、努力抓好行为规范
高二年级是行为规范教育的最佳时机，良好的开端将为学生以后的发展打下坚实的基础。本学年，我们的工作重点为狠抓行为规范、培养学生养成良好的学习习惯。
为此，在学校开展了形式多样、丰富多彩的多项活动中，我亲自带队，在各位班主任的配合下，和师生们奋力拼搏，取得了令人骄傲的成绩，同时我们高二年级在各项活动的良好表现，也得到了校长室一致好评。当然这也培养了学生的团队精神和良好的精神风貌及树立正确的人生观。
良好习惯的养成也激发了学生的学习兴趣，促成了学生成绩的提高。本学期统一联考，不论是在期中考试还是期末考试当中，我们高二年级都取得了骄人的成绩，各科成绩都超过了同类学校，且语文、数学、英语三科的均分也都超过了区均分，排在同类学校之首，这受到了校长室的高度评价和赞赏。
4.根据学情转变观念，努力做年级和学校下达各项工作
我们这一届学生纪律观念特别有些差，而且还有一些不良行为习惯，乱丢乱扔，这造成了校园一片狼藉。为此，我不辞辛苦，亲自带领班主任和学生一起，多次对校园环境进行了治理，还回了一个干净、整洁、美丽的校园。而且我们高二年级有好多班级的卫生都成了模板，校领导看在眼里，喜在心头。
每周我都要召开一次班主任会议，发现问题及时解决。并分配下一阶段的任务。有些任务，我往下进行分解给课务量相对较少任课老师，包干到人，定期谈话，努力做好服务工作。
二、学生管理工作：
1、狠抓教育教学，引导学生走好高中生活的每一步。
开学初，为帮助高二学生尽快摆脱暑期长假带来的记忆短暂性遗忘的困扰，适应新学期的生活，明确未来的人生规划，树立崭新的奋斗目标，我召开高二全体教师会议，让他们上好第一节课，要给学生留下较好的印象。并引导学生自觉遵守学校的有关规定，尽快适应新老师、新同学、新环境，调整心态、磨练自己坚强的意志，走好高中生活每一步。
2、开展文明习惯养成教育。
各班以文明礼仪教育为重点，利用年级组会议、班会等各种活动形式，让学生养成爱校、爱班、爱同学、爱自己的良好习惯。并且加强对学生的“感恩”教育，组织了“感恩”征文大赛，评出部分优秀作文。同时年级组下大力度对学生的违纪行为进行了严肃处理。对学生的日常行为和礼仪着装、发式发型进行了多次的清查和治理。要求学生做到文明举止、文明着装、文明发式，文明就餐，文明就寝，经过一学期的努力，已取得显著效果。
3、抓好学风建设。
在教学管理上我们重点抓了学生的学习规范的养成和学风建设。年级组进行了多次综合整治行动，对逃课，上课睡觉、上课玩手机、看小说等做与学习无关的违反学习纪律的人和事进行了重点的整治，并将这项工作列为年级管理的头等大事来抓，做到经常化。现在我们高二年级班风，学风良好，正在向着一个强势的方向发展。
4、重视法制安全教育及节约能源的教育。
一学期以来，高二年级各班以各种形式组织了多次以“法制安全”为主题、以“文明礼仪”为主题、以“勤俭节约”为主题的班会。并且组织学生参加了学校组织的各项活动，有效提高了学生的安全隐患意识，勤俭节约的意识，让学生养成了良好的行为习惯。
三、本学期工作尚待解决的问题：
1、学生的精神面貌有待进一步提升，部分学生的心理偏差有待纠正。表现在上操时缺乏朝气，动作不规范，思想认识不到位，口号声音不宏亮。
2、教育教学的细节有待进一步规范。表现为学生在课前3分钟预备还需要督促，没有化为自觉行动。部分课堂纪律松散。
3、行为规范教育要常抓不懈。部分学生的仪容仪表需要整顿，感情问题需要引导，网瘾需要戒除，课堂纪律还需加强。
4．加强教法和学法的指导，提高教师的业务水平，改善学生的学习习惯，每节课做到教有所成，学有所得。
5．班级之间、学科之间差距较大，要协助班主任进一步做好协调和统筹工作。
6、进一步加强班主任队伍的建设，个别班主任集体观念不强，个人利益看的较重，要加强指导；提高学生自主管理能力，寻求把班主任从烦琐的事务中解放出来的有效途径，提高班主任的工作效能。
四、下学期应该努力的方向：
1．加强学生日常行为规范的管理，使班风、学风在原有基础上有较大的提高。
2．加强班务管理的指导与监督，缩小班级之间差距。
3．重视学生和家长的信息反馈，积极改进工作，提高教育教学的层次。
4．协助备课组，进行有针对性的听课，缩小学科间的差距，使年级总体得以提高，为高三打下良好的基础。
5．在年级的整体管理中，处理好规范性要求和人文关怀的关系，确保各项工作有序有规进行。
6.进一步探索差生的心理动态和动势，稳定学生队伍，做好防流控辍工作。
