教研组基本情况分析：

我校教研组共有组员12人（6位男教师6位女教师），教龄均在五年以上，其中一位高级教师，其余也都是中教一级。组内大部分教师课务较重，本学年生物组的工作头绪多，任务重。对每位教师而言压力是较大，面对这一实际现状，经过教研组核心讨论，制定本教研组计划如下：

一、指导思想和工作目标

本学期的生物教学工作继续以学校发展规划的指导思想为准绳，以江苏省课改的要求为指导，在继承生物课程改革成果的基础上，进一步探究高中生命科学的课堂教学方法，优化生物课堂教学质量，提高学生生命科学的素养，促进学生素质的全面发展。本组全体教师要继续不断学习贯彻落实“人本化、民主化、信息化”的办学思想，在生物教学中要体现当代生命科学特征的生命科学教育，以学生为主体培养全体学生的科学态度、科学精神和创新思维习惯。本组全体教师要继续把生物组的发展同学校的发展紧密联系起来，发扬爱岗、敬业、团结、协作的精神，争创市先进教研组。

二、工作重点

1．通过“组本培训”的途径，集体备课，相互听课，评课，不断学习教育教学理论，提高本组教师的师德修养和教育教学水平，营造良好的组风。

2．不断加强科研意识，以科研促教研，无论是对高二的执教心得，还是高三生物和综合课的复习方法等都要认真做好教学经验和体会的记录和总结工作。

3．积极探索生物竞赛的辅导模式，争取在指导学生参加各级各类组织组织的各种生物竞赛和学科评比活动中取得好成绩。

4．积极主动地参与对学生研究性课题的指导工作，提高学生将知识转化为实践的能力。

5．加强信息技术与生物学科的整合，初探生物教研组网站的建设工作，探索网络教学。

6．在已经开设的拓展型课程的基础上，立足于以学生发展为本的原则，逐步开发、完善生物校本课程和教材。

7．以《高中生物》教材为依据，在教学中加强科学精神等德育思想的渗透教育，重视全员德育工作的开展。

三、常规工作

1．抓好教研组和备课组的工作，要求每位教师必须认真参加教研组活动和备课组活动。

教研组活动：每周周四晚在生物组教研组活动，本学期主要围绕以上几方面的工作重点开展教学研究活动。

备课组活动：要求每次备课组活动由一位任课教师主讲，其他教师对其主讲的专题提出自己的意见、建议、记录，进行研讨，互相学习，取长补短。

2．抓好全员德育工作，要求每位教师做到教书育人，每位教师应在教学中对学生进行思想教育，充分运用生物教材内容本生的特点，帮助提高学生的科学素养，培养学生的正确的世界观和方法论，尤其是学习目的、态度和方法，要富思想教育于教学中，每位教师在学校各种活动中都要以身作则，准时上、下课，认真批改作业及进行试卷分析。对学习有困难的学生要热情关心、帮助，树立学习的信心，以达到学习要求。

3．抓好实验室管理工作，要求每位教师遵守实验室规章制度：

（1）每位教师在做实验的前一周要将所需实验材料，药品、仪器列出清单。

（2）教师要对学生进行实验室做好课前教育，做好实验室的清洁卫生工作，爱护公物，认真实验，使学生养成严谨的科学态度

（3）教师做好每一个实验，并可提出自己的建议、要求，使实验达到最佳效果。

4．抓好其它常规工作，要求每位教师积极参加各项活动：

（1）积极参加市、区生物教研以及学校组织开展的各项教学研讨和评比活动。

（2）开设讲座或举办学科知识竞赛，拓展学生的生命科学知识，培养学生学习生物学的兴趣。